Schede didattiche: saper distinguere i colori

Barbara di MF mi ha linkato in qualche post precedente e precisamente qui, parlando di pregrafismo, ne sono rimasta piacevolmente sorpresa anche perchè nemmeno mi ricordavo di avere sritto un post al riguardo. Ma questo mi ha fatto tornare in mente quanto mi piace preparare schede per la mia bimba, ch però dico la verità è ancora piccina e mi dà poca soddisfazione... Qui appunto avevo parlato di pregrafismo, documentandomi sull'argomento.

Oggi mi sono messa d'impegno, perchè diciamoci la verità ci vuole un po' di pazienza.. e ho preparato qualche altra scheda. Ho seguito il filo conduttore di Mamma Felice che ha preparato una scheda bellissima sui colori.

La conoscenza dei colori è un'abilità che appartiene alla fascia di età dei tre anni. In linea teorica un bambino di tre anni dovrebbe essere in grado di riconoscere i 4 colori primari, ma penso che la letteratura non è sempre i allineata con lo sviluppo reale del bambino.

Ogni bambino hai i suoi tempi e le sua peculariatà nello sviluppare il linguaggio e la percezione del mondo circostante.
Quindi non preoccupatevi se il vostro bimbo di 3 anni e mezzo ancora confonde i colori. E comunque sono competenze che alla scuola materna i bimbi aquisiscono ottimamente.

Ecco le  3 schede che ho prodotto le potete scaricare cliccando sull'immagine in PDF.

Attività da fare in casa: schede per l'autunno

Ho preparato queste due schede per l'autunno, la prima è da colorare e le figure possono essere usate come contrassegni; la seconda è una scheda di pregrafismo, cliccate sopra ognuna per scariscarle.
Allora il pregrafismo, di cui non ho mai parlato perchè le mie figlie sono ancora un po' piccole serve per avvicinare i bimbi alla scrittura.
Fin dai primi mesi di vita, il bambino prende coscienza della propria esistenza, della possibilità di imporre la propria presenza, di incidere sull’ambiente esterno e di modificarlo, ed è in questo momento che comincia a lasciare le prime tracce, un “qualcosa” da lui prodotto che è osservabile, riconoscibile e identificabile da sé stesso e dagli altri.

Lo scarabocchio rappresenta per il bambino uno dei modi con il quale egli manifesta i suoi stati d’animo. Esprime la sua aggressività attraverso l’intensità maggiore o minore con la quale fa dei segni sul foglio. Manifesta la sua gioia attraverso linee che si espandono e si modellano in modo armonioso; esprime le sue paure attraverso piccoli segni e puntini.
A differenza del disegno, che lascia ampia libertà del polso e della mano, molto coordinati. Proprio per questo la scrittura è la rappresentazione grafica dell’attività parlata. Per poter scrivere il bambino deve aver raggiunto alcune capacità motorie, buona capacità di discriminazione visiva, coordinazione e organizzazione spaziale. Il bambino normale le raggiunge verso i cinque-sei anni.

Nonostante questo, molto prima, a partire dai due anni e mezzo, molti bambini cercano di imitare la scrittura tracciando linee orizzontali per tutta la larghezza del foglio.
A tre anni sviluppano la tendenza a chiudere le forme aperte. A quattro anni i bambini disegnano alcune lettere dell’alfabeto. A cinque anni spesso il bambino impara a tracciare diverse lettere e, in relazione alle stimolazioni e all’aiuto che riceve dall’adulto, può imparare a scrivere il proprio nome o semplici paroline, anche se a caratteri grandi e irregolari.

Potete trovare tanti altri esercizi di prescrittura navigando nella rete. Per esempio ne offre tanti questa mamma meravigliosa che li prepara per il suo bimbo, Homemademamma, li potete scaricare e fare insieme ai vostri bimbi.

L'altra scheda che ho preparato invece rappresenta i contrassegni da usare col cartellone delle regole di Mamma Felice,  praticamente prepariamo un cartellone perin cui possiamo segnare tutte le buone azioni dei bambini con i contrassegni colorati da loro.

Dopo 10 buone azioni ad Anastasia spetta una piccola sorpresa.